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在崇高的教育领域，教师通常被认为是“灵魂工程师”，并引起了社会的期望和赞美。但是，在这种令人眼花complie乱的混合物背后，有许多未知的困难，尤其是在怀孕期间的女老师，他们在需要的专业人员和自然生理需求之间的差距方面很难发展。一所主要中学的张老师仍然坚持每天28周怀孕，每天要站立6个小时。但是，当她穿着适合怀孕的宽敞礼服走进教室时，她尚不理解，但没有发现父母报告：“老师暴露了她的怀孕并影响了教室的遵守。”这一荒谬的指控最终导致学校施加严重的罚款：他的年度评估失败了，他的年度绩效下降，他有资格审查他三年。该事件反映了为社会提供教学专业的严重偏见SSION。人们似乎忘记了老师是普通人，并且在沉重的道德束缚中旋转“蚕”的美丽寓言。当女老师因怀孕反应而显得苍白时，父母并不关心她的健康，而是“如果怀孕的胃会影响教学的威严”。这种误解在教育领域发展了一种特殊的工作场所暴力。数据表明，我所在国家的中小学教师的妇女成本为65.4％，在那里，有83％的钦宁老师将坚持怀孕期间工作。在怀孕最强烈反应的前三个月中，这些准母亲仍然在晚上进行高力量的工作，例如课程准备，剧烈的测试和自学职责。调查显示，有68％的怀孕教师发现父母的投诉，主要关注服装，语音速度和黑板写作等方面，而没有直接关系p具有基本教学。这种现象背后是职业妇女社会的双重标准。当“母亲”和“老师”冲突的职责时，社会经常要求妇女牺牲。正如张老师在投诉信中写道的那样：“我了解父母对教学质量的期望，但怀孕本身不是罪，不应将其视为可能发生事故的潜在原因。”这种经验表明，机构歧视了工作场所中妇女的生理特性。在当今的先进医疗技术中，为孕妇打扮不再满足生理需求，而是包含定义的文化符号。 - 抱怨“不合适”的情况确实反映了现代医学中对母性的人文护理。对生活科学的无知和自豪。具有教育部门视角的人要求为怀孕的教师建立灵活的工作系统。 in北京学校模式的新技能值得从：设备到教学助手，分享孕妇的工作；调整课程调整至更好的身体状况；并建立特殊的休息区。这些措施不仅保证了教学质量，而且还表现出对生活的尊重。当我们在老师的日子里赞美老师“燃烧自己并照亮他人”时，我们应该更多地考虑如何从事这个职业至少花费教师的健康。张老师的经历只是季节里想知道的lotd缩影。仅通过打破“教师应该做出无私的贡献”的过时概念，并促进机构保证，即对生理保存和职业发展具有同等的重视可以重返以自然为中心的教育。因为只有良好身心健康的老师才能种植阳光明媚的下一代。回到Sohu看看更多
