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今年是实施全国教育会议精神和“建立强大教育国家（2024-2035）的计划框架”的开始。第一次努力主张教育体系，以改革为指导，专注于关键问题，并推动各种“框架”活动以实施和取得实际的结果。在国家教育会议一周年纪念日之际，教育部发起了“一年教育会议，发展改革”的新闻发布活动的主题，重点是对三年行动计划的全面改革的试点，并引入了过去在过去教育中发展强大国家的发展和成就。 Ma Hongbing老师是Grangni部科学，教育和文化系副主任，是教育的基础和教育之源。秘书长xi jinping em据此，加强教师群体的建设应被视为发展教育力量的最重要的主要任务。财政部已经彻底研究并实施了习近平习近平在教育和国家教育会议中的基本论述，积极地发挥了财务职能的作用，创造了教师团队的建设，并促进了一个新时代的建设，以取得重大成果。首先，加强教师治疗的保证，以便教师可以安心和热情教学。在第14届五年计划中，各个层面的金融部门继续增加他们的教育投资，优化支出结构，增加对各个层次和类型的教师的福利的保护，保护教师的合法权利和利益，并促进教学人员的持续成长。在202年4，全国近1900万全职教师，2019年增长了150万以上；为农村教师实施生活津贴政策，并改善“本地人民越难，越高，收益越高”的补贴的不同激励机制，每年受益于120万农村教师；与 - 无线部门合作，以促进大学薪资制度改革，适当促进中央和地方飞行员契据，实施着专注于增加知识的分配政策，并进一步刺激大学和大学的变革和创造。第二个是加强教师质量培训并提高教师教学和教学的能力。在第14届五年计划中，中央政府提供了160亿元人民币，以支持高等教育学龄前教育的各个阶段的教师培训。例如，支持实施针对基础和中学的国家培训计划以及幼儿园的教师，指导每年在不同地方对超过100万校长和教师进行培训；支持实施教师对职业学院的质量改进计划，并加强“双文本”教师培训。 2024年，大学和职业大学的“双教老师”教师的比例达到58％，比2019年高出23％；支持建设Ahigh质量，专业和创新的大学教师，组织特殊资金，加强大学和大学中的意识形态和政治活动的特种力量，并支持大学以加强年轻教师数字教学的培训，培养创新的教学思想的培养，以及教师的建设以及教学教学和风格的道德和道德道德的道德。第三个是优化教师资源的分配，并在中西部和西方地区提供更好的教师。在第14五年该计划的计划，中央政府提供了近450亿元人民币，专门支持中部和西部地区，以加强教学人员的建设，并继续培养和提供更高质量的教师。例如，在教育部直接在师范大学下支持在师范大学的公共教育政策para，并每年在中部和西部地区培训8,000多名主要和中学教师；支持实施“教师的效率计划”，该计划每年都有832个县每年在中部和西部地区遇到困难的县；支持实施“教师效率计划”，以提供每年中部和西部地区贫困和土地边界困难的832个县。 Jingxian大四学生和中学的目标是对近10,000名正常学生的培训；他们支持执行“特别职位Plan", and have increased about 250,000 special teachers posts to rural schools in central and western regions for the past five years. The Ministry of Finance will fully enforce theSpirit of the National Conference of Education, and in accordance with the decisions and expansion of the CPC Central Committee and the State Council, improve the policy system for financial support for education, support the development of a strong and efficient high quality and professional New New Age Teacher team, and develop a solid foundation for a strong education country. Improving教师的教育能力是一个系统的项目，需要持续的努力和长期的努力，教育部和国家发展与改革委员会已经共同启动并实施了该项目，以提高教师教育能力，并为改善教师的教育体系的适应Acher教育在第15年计划中。在计划的第15年计划中，国家发展与改革委员会将协调三种类型的资金渠道的使用，并增加对普通大学的支持。首先，将整个剧本赋予中央投资在预算和“两倍”资金中的指南角色。国家发展与改革委员会将与教育部积极合作，以组织和实施提高教师能力的能力，适当协调“艰苦投资”和“软建筑”的能力，并针对许多高质量的项目以提高教师教育技能，扩大思维，创新的精神和实践能力，高质量的老师。其次，积极发挥保证在当地与期限的当地纽带中的作用。去年，该国正在优化和改善地方政府特殊债券的管理机制，并扩大了愿望当地政府特殊债券的RT范围。高等教育项目，职业教育和其他领域可以申请特殊的地方政府债券。国家发展与改革委员会将继续指导当地的正常大学和职业学院申请特殊的地方政府债券，并包括许多符合支持范围内正常大学要求的项目。第三个是积极发挥设备更新基金的领导作用。国家发展与改革委员会将指导普通大学占据设备更新政策的重要机会，保留和实施许多与提高教师教育能力相关的设备更新项目，并推动人才培训模型的改革，以便未来的教师可以在研究过程中获得最削减的知识和高级设备，从而为教育和更好的教育和更好的教育提供了稳定的基础。 t国家发展与改革委员会将指导地方发展和改革部门与教育部门合作，使用各种资助渠道，加强项目储备并正确地实施项目，努力尽快发展和发挥福利，在新的水平上促进教师的教育技能，G教师培训。国家发展与改革委员会社会部人力资源发展局主任Zhai Jianmin老师是教育的基础和教育之源。国家发展与改革委员会已完全执行了习近平的教育工作中的重要论述，并在教师团体的建设中加强是发展教育力量的最重要的基本任务。首先，支持教师教学和科学研究条件的改善。自第14五年计划以来，国家发展和介绍M委员会在中间预算中总共安排了超过1000亿元人民币，以支持各个层次和类型的学校的建设和发展，例如基础教育，职业教育，高等教育，热情的建筑物，实验室和国家营业层的农村住房是重要的建筑内容，可以有效地改善教师的教学环境。尤其是自去年以来，“两级”的建设增加了为支持“双重一流”大学升级的质量的努力，以及一些正常类别中一些“双重一流”大学的新校园得到了加速。计划“从上到下”的大量基本教学和研究平台以整洁的方式实施，为大学教师创造了良好的条件，以致力于教学和教学人员并进行有组织的科学研究。第二个是支持普通大学在大学中缺点学生的宿舍。目前和未来，学校年龄人口的顶峰每年都接近更高的教育阶段。自2024年以来，国家发展与改革委员会已经协调了资金渠道，例如中央预算投资，包括普通大学在内的大学，加快大学生课程中缺点的填补，未来的教师可以更加舒适，享受学校教育，并为他们提供成长和发展。第三个是支持普通大学的教学和研究设备的更新。自去年以来，国家发展与改革委员会以及教育部共同建立了基础教育设备的续签。通过超长期限的财政债券，他们支持包括高质量大学在内的大学和职业学院，以更改和替代先进的教学和研究设备。经过两年的施工，一个数字高质量的实验室正常大学被先进的教学工具所取代，该工具强烈支持人才培训，对普通大学的纪律和科学研究的建设。 Sa Susunod Na Hakbang，Ang国家发展与改革委员会Ay lubusang ipatupad ang Espiritu ng pangkalahatang kalihim xi ng serye ng serye ng mga mahahalagang talumpati在mahalagang tagubilin sa gawain nag nag nag nag nag nagahin ito sa pagsamahin ito sa pagsamahin ito， Patuloy Na Pagbutihin Ang Mga Patakaran Sa Suporta，Mapagbuti Ang Mga Kakayahan sa Edukasyon Ng Mga Guro，位于Suportahan Ang Mas Mas Mas Mas Maraming Mga Guro Upang Magturo ng Masigasig，Maingat，Maingat，Long -Term -Term和Lifelong教学。回到Sohu看看更多
