与AI等新技术有关的专业被认为是大学荣誉的客人，这更有可能以破坏文科艺术为特征。在线也有单一文科的声音。
面对新技术，文科真的是一项“无用的研究”？文科真的撤退了吗？
02
我认为，“失败的文科”，“失去文科”和“文科损失”的陈述都过于扩大。文科学生不必抱怨自己。他们无法想象，由于近年来对文科专业的一般调整，文科并不是一件好事。您不能从某个时候看事物。
为什么文理专业的专业人数大量投入？为什么找到文科工作比科学更难？ Don'thurry说“文科无用”。实际上，最关键的点在供求方面存在问题。
去年，上海金融与经济学大学校长刘Yuanchun在一次采访中提到：“不仅普通的文科大学扩大了文科艺术，尤其是如果他们利用科学和工程学的资金来制作文科艺术，并且对中国和中国和中国和法律融资进行了过度供应。
如果文科学生的供应确实很高，并且超出了市场需求，那么在市场经济中，自由学生发现很难找到就业机会，以及在大学和大学中撤职的一些普通现象。
尽管有任何有用的利润技能，但如果市场上的供应比要求的供应大大减少。
中文大学的贵族通常分为两个部分：人文，社会科学和自然科学。前者被认为是文科，后者是科学。从“本科专业的目录到普通高等教育教育的判决”（2024）”，所有贵族分为12个主要类别，包括哲学，经济，法律，科学和工程。
其中，哲学，经济，法律，教育，文学，历史，管理和艺术是人文和社会科学，而科学，工程，农业和医学属于自然科学。
“中国教育统计年鉴”详细介绍了每个类别中每个类别的本科生，硕士和博士学位毕业生的数量。但是，由于大多数大学仅针对文科招聘和对大学生的重大调整，因此我们只会研究本科生的状况。
我在网上找到了2018-2022号问题。在2022年，全国有471万本科毕业生，人文科学和社会科学的244万毕业生的总数占总数的51.7％。
图片显示了2022年普通本科生的毕业生人数（照片来源：“中国教育统计年鉴2022”）
作为回报 - 几年，从人文科学和社会科学毕业的本科生的比例通常仍保持在52％左右，应该说是一半以上的描述。
20年前，国务院学位办公室的统计数据表明，由我国大学授予的自然科学学士学位的价值占学士学位数量的67％，而科学毕业生则最多。
因此，通常，在过去的20年中，大学的文科毕业生比例确实显着增加。
在这方面，在逐渐取代主要国家经济发展行业的服务业的过程中，需要大量的社会科学人文和才能。
例如，在中国加入世贸组织之后，外交，外语和其他贵族变得流行。我是本科学习的大量国际贸易，但是当我进入该大学，世界仅在2008年的经济危机中，国际贸易变得模糊。当老师想起与外国人最发达的交易时期时，他们总是很荣幸地提到当时最好的学生是招募最好的学生。财务和会计等纪念会也很受欢迎，投资银行，安全公司和银行比当今的高科技行业不那么受欢迎。
另一个非常重要的原因是，大学一直在进行令人难以置信的入学率。
从世界各国的历史经历来看，只要高等教育从精英到受欢迎程度，文科培训的规模几乎就扩展到比科学更大的科学。
我的国家从1999年开始扩大大学和大学的入学人数。去年我国家的本科和初中学生的数量仅为108万，而适当的Populati的总入学率是ON少于10％，这比调查国际高等教育的最低标准少（15％）。扩大大学入学是不可避免的趋势。
目前，它发生在亚洲金融危机，需求不足，不良对外贸易增长以及国有企业的改革带来躺下的大量员工，而有300万高中生无法进入大学来流向社会，这给我的国家的经济和工作带来了巨大的压力。通过扩大大学和大学的入学，短期经济刺激和工作延迟的问题已成为一种伟大的药物。
从一开始就扩大大学和大学的入学会有些凶猛。在1999年，调整量表的最初计划比1998年相比增加了21％，但实际增长超过40％，并且持续了多年的高增长。
到2008年，教育部说，Coll的入学速度埃格斯和大学放慢了脚步，但它发现了世界上的金融危机。直到2011年，大学和大学的入学人数才会逐渐平静下来。 2023年的全国本科和初中招生量表将达到1042万。
从中央部位关系的角度来看，大学的扩张是对地方政府的更大入学自治的重要删除，因此地方学院和大学是扩大注册表的主要力量。
在扩大入学率的帮助下，许多当地的大学升级了本科生，大学正在升级大学，教授学院一直在升级到综合大学，并且许多大学已经结合在一起。扩大入学率可以使大学升级，升级也可以促进入学率。每个城市的郊区不仅是行业公园，还包括大学城。
此外，文理艺术扩大了BeyOND科学。由于众所周知，在这一前提下，文科学生的费用通常与科学专业的学生相同，因此培养将较少学习且边际产出率更高的文科的成本。
科学专业的学生需要进行实验，购买设备，试剂，并由相对强大的老师与他们兼容。与此相比，文科学生练习“简单”的方式，在教学中更“灵活”。在相同的资源条件下，可以对更多的人进行培训和更好的人。它使许多大学更专注于文科的建设。
尽管一些科学技术大学缺乏文科，缺乏软件和硬件，也将主要的文科建筑视为其首选，并认真遵循专业环境的趋势。他们同时建立了十二个，这本身就不满意市场。这就是刘元总统春早些时候说：“有很多文科学生，一些大学利用科学和工程学的钱来制作文科艺术。”
两者都努力地消除了美国的局势？
在2022年，美国每个专业的本科毕业生的数量是从国家教育统计中心的官方网站上发现的，并进行了简单的部门，其中超过60％的人文和社会科学毕业生。期待几年，通常是一样的。
2022年在美国本科毕业生的各种贵族分布（来源：国家教育统计中心，与-set结合）
自1970年代以来，美国一直是工业，制造业逐渐改变了服务行业的统治地位。大型基础设施已经完成了很长时间，没有大量的工程才能。当时，教育是是学科细分市场中最受欢迎的领域。到1980年代，商业科学已经上升并统治了很长时间。此外，健康专业和医学专业的本科毕业生比例从1970年的3％增加到2022年的13％。
进入1990年代后，信息行业爆炸了，科学技术加速了其发展。 STEM毕业生的市场需求（科学，技术，工程，数学）已经向前发展，但它并没有动摇人文科学和社会科学占多数。
在欧洲，日本和韩国的本科毕业生中，几乎所有的人都有更多的文科学生，这是受欢迎的教育的结果。
目前，某些文科专业的大学消失更像是挤压泡沫。实际上，“文科之死”和“无用的文科”实际上已经扩大。
03
文科知识对人的影响无法取代。科学强调持怀疑态度的精神它和理性的推理，而人文学科则注意理解和技能。两者匹配探索和内部搜索，需要需要。
做出巨大贡献的人都“站在技术和人文科学的分支机构”。我记得沃尔特·艾萨克森（Walter Isaacson）在《爱因斯坦传记》中提到的：
“爱因斯坦对数学美的信念几乎很容易理解。他认为，自然的最终定律应该是简洁明了的。
它不仅提供了对科学的探索，还提供了对美丽的理解和追求。他内心的数学公式的美丽可能就像贝多芬的“牧师交响乐”。
还提到了工作：
“苹果反映人们的原因是因为我们的变化中隐藏着一种人文主义精神。我认为格雷在艺术家和好的工程师中，他们都有表达自己的愿望。”
目前，许多大学强调了“新的文科”教育。主要建议是重新安排传统的文科，主张文科与科学交集，并将新技术纳入文科课程。这是一个非常重要的探索。不应严格认可文科和科学。它可以恢复前自我引起的文科，以评估和回应社会的科学，技术与发展。
关于自由艺术的知识可以塑造人们并激发创造力。每个人都对此有自己的苦难。从宏观的角度来看，文科也是必需的人类文明的一半。
人类文明包括两个部分：创造和秩序。发展文明不仅需要提高生产率。为了增加，它还可以使人们过着稳定的生活并防止暴力和ret。
经济学家Chen Zhiwu称那些促进“生产力人力资本”的人以及维持“人力资本风险”的人。前者可以通过提高技术来提高生产率，而后者是降低人类安全的风险，包括生活风险，社会风险和心理风险。两种类型的人才几乎与Agha学生和文科艺术相匹配。
从远古时代到现在，人们都面临着许多危险，从战争，灾难，粮食短缺，暴力冲突到人际争端，家庭冲突和生活变化。
应对这些风险不仅取决于技术的发展，而且还需要“风险风险才能”，这些风险是通过社会组织形式，产出分配模型，人际合作方法，文化，系统，系统，市场等调整而调整的“风险才能”。
因此，在人类，行为，家庭，氏族的发展中，宗教和学说，建立法律，正义和国家制度，然后在保险，股票，债券和资金的发明人中，所有这些都围绕政策和结构围绕着政策和结构，或者是人际关系信托与合作。
想象一下，即使您不能寻找更高的技术来在一段时间内创造更多的增加，如果有更合理的分销系统可以缩小收入差距并降低风险，这确实是对文明的促进。
当前，像AI这样的新技术以前所未有的速度出人意料，可以提高生产力的工具可以使用，但同时，隐藏在它们后面的令人难忘的风险以更快的速度积累，这确实需要更多的“人才处于风险上”。
随着19世纪工业革命的兴起，当时的社会，经济和政治模式无法应付新的情况和瓦根斯格问题。封建制度，君主制和商业Onal宗教不适合管理工业大都市，数以百万计的工人离开城镇，并面临现代经济的不断变化的本质。
狄更斯儿子在煤矿中的生产，第一次世界大战和1933年至1933年的巨大乌克兰饥荒只是人们支付的昂贵学费的一小部分。
现代文明具有核武器和各种高级技术，其破坏力更为惊人。与面对工业革命时，我们需要具有更强的克服风险能力。否则，它将像驾驶只有加速器而没有刹车的快车一样令人恐惧。
资料来源：香的社会
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